中国周易

为什么现在很多人开始学易经了？这是一个什么样的现象？

《易经》是阐述天地万事万物发展变化规律的经典，核心思想是：一阴一阳之谓道。大道至简！

对普通人来说，学习易经，可以更好地按照自然规律办事，勇于面对挫折和挑战，以积极的心态面向未来。

21世纪是中华民族伟大复兴的世纪，学习易经对弘扬民族文化，树立科学的人生观、发展观意义重大。

易经我认为是比较深澳的一门学问，很多人都想学，那只是一种愿望，但要是真正学好学懂可没那么容易，要掌握和运用就更难了。

首先学易经要有灵性，一般人也只能学到点皮毛。其中的学问包罗万象，需要深入研究和探讨，不说上知天文，下知地理吧，最起码也要有极其丰富的知识面，现在有些人学易经也是想找一个人生的突破口，想从易经中得到启发，来成就自己的目标或理想的实现。那么就用心学吧。把易经这门传统文化继承和发扬起来。在人生的道路上少走弯路，越走越顺畅，越来越精彩。

看问题要一分为二，从积极方面来看，这是因为现在很多人开始正视《易经》，还与党的新时代文化教育方针政策的感召、长期坚持“二为”（为人民服务、为社会主义服务）方向和坚持“双百”（“百花齐放、百家争鸣”）方针有关。从这个角度上说，这是文化自信、加速中华民族伟大复兴进程的一个好现象。

划人好报，小人长戚戚复戚戚君子爱财，取之有道，好斗逞强好胜，红红火火红尘作伴红尘来去一场梦，为人不做亏心事，害人之心不可有，防人之心不可无，为人父母爱情价更高一筹莫展少年歌行穷，还是缘分一道桥头堡做事做人好难，易经历史上优秀代表着活下去性取向现实生活质量优良传统美德乐亦如此甚好，为啥时候不学习天天向上利己利人利己损人损己所不欲勿施于人。

典籍里的中国周易主要讲了什么故事？

典籍里的中国周易主要讲了什么？

第一，宇宙是从无到有的，这个无却又不是一个绝对的无，所以我们所面对的世界是一个非空非有、非非空非非有的世界。后世的学者经过不懈的努力，初步描绘出《周易》的宇宙生成论。

第二，万物之间皆有联系，宇宙是全息的。

第三，宇宙从创生开始，就处在永不停歇的变化之中，也就是说宇宙是永动的。反过来说，宇宙中分布的所有时空点又都是绝对静止的，是我们的认知把这些时空点串连起来，所以宇宙才表现为永动。

第四，宇宙和宇宙中万事万物永不停歇的变化有它自身的规律。比如物极必反，比如阴阳互根，比如有阳必有阴、有生必有死、有利必有弊。生活当中，有所得就必有所失，此刻的好事未必是他时的好事，对甲有利的事未必对乙有利，等等。所以勿求完美，因为完美是毁灭前最后一道绚丽的光焰。

第五，宇宙以及宇宙间万事万物的运动和变化都是采用一种旋转方式，无论是球形、弧形，还是螺旋形，都是一种旋转，并在旋转中循环往复，以至无穷。

第六，大道至简。

《周易》告诉我们的是，宇宙是可以被理解的。但《周易》成书的年代离我们过于久远，种种原因妨碍了我们对《周易》文字的解读。所以，读懂《周易》并不能局限在对《周易》文本的解读，而是对《周易》精神的解读。

有多少人读过易经？

我曾经有几年研习过《易经》，起初是在生活中遇到挫折困惑，想知道命运为何物？以后命运如何？最初买的是邵伟华先生的《周易预测学》，后来也看廖墨香老师的书，期间交接了一些周易界的一些朋友。

一般与周易，宗教有缘的朋友命理中有太极贵人，天医贵人，华盖等标志。圈子不同，接触的人也不一样，

我大概估计有百分之一二人读过《易经》，真正能坚持学习下去的有千分之一。

《周易》在今天这时代，确实不适合短平快节奏理解。毕竞有许多差异，不是为今天的人所能理解。

但周易读一读，过目比不过目好。古人是童子就背诵，懂或不懂，材料熟悉的。成年之后，有所历事，自然能开悟一些。今天人由于教育教材不同，对文言文了解会有个障碍的。

相比中华民族几千年历史，周易当之无愧的作教材。后人废除这些经学教育也不过100余年。故想了解史学的人。还是有必要深入学习的。

易经已经被过度消费了！

没有几个人，在乎易经里面的秘密。

但是，只要一讲易经，好像自己真成了专家，甚至易经还必须祖传，才能赢得尊重！

事实上，易经就是一本书，哲学书，谁都可以解释。

但是，千万别说自己是研究易经的。不一样。

中国需要科学普及易经，而不是解释易经。

3000年了，解释易经的书太多了！别把易经念歪了！弘扬中华传统文化，要批判的继承，所以，我们必须科学普及易经！解开易经的秘密，而不是消费易经！

请消费易经的人，手下留情，不要误导后人！

读过《易》、《周易》的人非常多。

逐字逐句地研习《易》的人非常少。

读懂《易》的人，除了本人外，还没有。

《易》是一部由卦象图案和文字两部分拼装而成的错误的书，《易》的文字部分是中国古代营造项目管理规范，这是本人逐字逐句解读《易》的成果，有异议者，我们可以一个字、一句话地沟通。

《易经》不在于读，而在于学，死读易经只会越读越烦。

《易经》，只要你爱好，自然明白，加上勤恳，刻苦，终有一天你会明白的。

《易经》的本源就是日月的运行，阴阳交媾，随时而变，冲和之正，生生不息，周而复始这二十四个字，弄懂此24个字，你就学懂了易经。安邦，治国，齐家，你就了如指掌，横行天下。

典籍里的中国周易摘抄？

古圣先贤，仰观天文，俯察地理，在物换星移之间寻找乾坤变化，万物始终的规律，推天道以明人事。一部《周易》囊括宇宙，以哲理性的总结和思考揭示先民对自然、社会、人事同一和谐的独特认知，启迪涵盖万有的深邃东方智慧。

人更三圣，世历三古。一部典籍历经三位先贤，跨越三个时代，相传上古伏羲留天地之象；中古文王演《易经》之道；近古孔子及弟子后学注《易经》而成《易传》。经传合一，终成《周易》。

一、识读《周易》

《周易》由《易经》和《易传》两部分组成，是儒家重要经典之一，被誉为『群经之首』、『大道之源』。《周易》突出体现了中华民族自强不息的个性品质和厚德载物的精神追求。

一部《周易》述天地之道，究万物之理，从思辨的哲学高度，揭示出先民对自然、社会、人文整体和谐的探索。集中表述了中国传统文化的理想境界。

二、上古 伏羲

想了解《易经》的内容，可以看哪些书籍或视频？

作为初学者，要了解学习《易经》，你最好还是遵循先易后难的原则，循序渐进的学习方法为好，因此我建议你先去读南怀瑾的《白话易经》和《易经杂说》这两本书，比较容易入门，继而再去读宋代理学家、“两程学说”继承者朱熹的《周易本义》一书和明代"朱熹理数的继承者”来知德著的《周易集注》一书，然后再去系统学习《全本周易》，这样比较合理。以上这些仅是我个人的一点见解和建议，供你参考，不妥之处，请海涵。

朋友您好:谢谢您对我的信任，这个问题必须要知易经对您那些帮助，易经层次不同，无数之变化。您认为行就行，您懂一部分，比您不知人您是他的老师，比您高知人您是他的学生，总之只要却得在理，对待自己心公正，公平心，就达到易经最高标准好吗?找您认为他有这方面有文化人去学习研究，未来定是您的。

看你想怎么入门。如果只是想了解一下，那么随便看看现代人出版的一些白话文的书就可以。

如果你真的想入门去学习周易知识，甚至更深入的去了解周易。那么我推荐你两条路。

第一条，比较苦，就是真的好好去研究周易的原文，然后从汉代开始研究各家著作。同时推荐你几本书:一个是唐朝李鼎祚写的周易集解，这本书收录了各家注释，配合原文比较全面。第二个是周易尚氏学，尚秉和写的，这个前面对周易的来源发展都有他个人的研究见解，尤其是后面的古筮考，记录了很多上古的占卜故事，对于研究占卜和解卦有很大的帮助，充分理解古人是如何占卜解卦的。第三个是马振彪的周易学说，同样是注解还不错的书。

但是这条路肯定要下大功夫，很苦，但是如果走的出来，根基会很扎实。

第二条，你可以微信搜索关注微信公众号“沽酒品四海”。在那个公众号里对周易的一些历史来源发展，基础知识，名词解释，卦象分析，经文讲解和占卜故事都有文章发布，可供初学者快速了解学习，也可让学习周易多年的老手作为参考。

想了解《易经》，要找到《易经》真本。

现常见的《易经》又称《周易》，包括六十四卦卦符，卦辞，爻辞。据说周文王所作。

《易经》又有托名孔子《易传》附于其中，误导后世，以为都是《易经》。《易经》六十四卦，有排列顺序，按照《易传》阴阳之说，六十四卦象天地万物，卦序为固定的前因后果关系。

但是，七十年代出土的西汉马王堆帛书《周易》却大不一样，《易经》与《易传》分离。其《易经》部分，卦符就不同，通行卦符的直划一与断划_ _组成，而帛书卦符，的直划一与类八字形组成。卦名多有不同，卦辞爻辞多有异体字，但大致相同。关键是卦序完全不同。

卦序不同，乾坤颠倒。

《易传》部分，文字大不相同。

都是托名周文王，怎么会有卦序完全不同的《易经》？都是托名孔子，怎么会有文字大不相同的《易传》？

帛书《易经》，通行《易经》，哪个真哪个假？

至少有一个是假的，有可能两个都是假的。