江苏纪委监委开始介入?许可馨事件”很快就会水落石出吗?
刚看到一条消息,说5月29日,人民日报视频从苏州纪委了解到,江苏省纪委监委已经对于留学生许可馨事件介入调查,目前正按照相应流程进行调查核实处理。不管这条消息是真是假,许可馨事件像是又“提上日程”。
许可馨事件在网络上从爆热到趋于平静,虽然日常打卡的网友越来越少,但这一事件却在社会上造成了很坏的影响。期间,很多人质疑当今教育体制和学生们留学的目的,质疑当今学生们的人生观和价值观。
为此,国家教育部副部长在北京师范大学2020年教育教学大讨论上,也是以许可馨为反面例子教育大家应该摆正思想。“这次疫情中,出现了以许可馨为代表的的这类学生。我希望这个学生毕业的学校,在反思这件事的过程中,能够找到一些自身的短板,并且能够改进。
许可馨事件在网络上发酵,即反应当今的社会问题,同时让我们对学生教育问题有一个深刻的反省,学习是为了什么?教育的目的又是什么?疫情期间,我们看到了祖国的强大和很多人舍身忘己、义无反顾的奉献,同时,我们也看到了某些人骨子里潜在的精致的利己主义。
为了让自己在海外留学的孩子能够逃离国外疫情的威胁而尽快回国,可以大呼小叫地让国家包机;为了名利,不惜公然诋毁国家政策和舍生忘死的英雄……某些精致的利己主义者丑陋的嘴脸暴露无遗。而这一切,不能不说是近些年渗透进校园内“名和利”在误导、坑害着我们的教师和学生。
欲望能撕毁一个人正确的道德观念,名和利也能控制一个人的人生观、价值观和世界观。我们学习的目的是为了懂得更多,为了将来生活得更好。
许可馨事件说明我们的教育确实出了问题,而湖北大学文学院教授、博士生导师梁艳萍的出现让我们认识到,我们的教育体制没有问题,有问题的是混进我们教师队伍里的那些精致的利己主义者。这些人的出现,完全误导了学生们学习知识的目的,颠覆了他们的人生观和价值观。
我们教育的目的是为了培养新一代社会主义接班人,是为了培养对祖国对人民作出积极贡献的人。教育学生首先要从规范和整治教师队伍开始,把一些没有政治信仰、没有国家利益的人踢出教师队伍,只有这样,我们的教育环境才会干净,我们的学生才能在一个正确的教育环境中健康成长,才能树立起自己正确的人生观和价值观。
许可馨事件已经过去多日,这次江苏省纪委监委开始介入调查,相信不久,留学生许可馨事件就会有个最终的说法。但无论怎样,对于教师和学生们思想政治教育一刻都不能放松。
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一波三折,结局难料!5月29人民日报虽然通过官方视频申明江苏省纪委监委已经介入调查,但不久视频便被删除,对于官方删视频这件事,确实令人摸不着头脑,难道许可馨背后真的有不能动的势力?我们现在还不敢妄加猜测。
许可馨自从疫情爆发以来,多次发表辱华言论,甚至公然侮辱中国人是贱骨头;
对李文亮医生不仅不同情,还口出狂言,让医生临阵脱逃;
公然炫耀自己身份,标榜自己靠父母的金钱和人脉出国留学,这其中其实不敢深思,作为一个普通老百姓,是没有这样的能力的,许可馨背后的父母到底是谁,至今还不知道。
对于许可馨事件,官方也没有立即进行调查,只有中国医科大学发表了一个声明:而且许可馨自称公费留学,在声明中显然是自费留学,令人怀疑。
后来3月31日,苏州纪委监委也只是发表了一通官方言论就再无音信。
广大网友坚持每天打卡,终于在60天后,迎来了曙光,但是这曙光确实有点短暂,官方删除了视频,让事件更加扑朔迷离。
1、公然辱国,许可馨满满的都是对国人的仇视,不仅不感谢国家的养育,更是毫无爱国情怀可言。
2、标榜特权,卖弄优越感,无视个人努力。自己靠着父母的关系和人脉,我们普通老百姓是没有这样的特权的,我们只想好好活在当下。
3、精致的利己主义,疫情期间留学国外,根本不把集体利益放在眼里。
感谢邀请,大学老师前来答题。水落石出终有时,人民的疑问必须有回音,有交代。
这是一个振奋人心的好消息。从苏州纪委表示“高度关注”开始,广大网民不可谓不失望。苏州一度被称为许州。也许苏州有自己的委屈,但是,这件事处理得非常差劲。跟自己定位的“新一线”还是有些差距。
反应慢,处理不够公开透明,这些都造成了网上舆论不断发酵,甚至开始质疑政府公信力。许可馨事件发展到今天,许可馨本人要负责,苏州也要为自己处理不力负责。到底是保护伞还是能力不够?必须对人民的疑问有交代。
不当言论,有人是因为真实的无知;有人是因为愚蠢和品行有亏。许可馨是后者。在疫情期间,举国悲恸,她不仅出言讽刺,还大秀自己利用特权获得的优待。这种行为,不仅违规,而且还欠缺教养。
为什么愤怒?不求培养出的人才知恩图报,最低的要求是懂得做人的基本道理。如果学历足够,但是人品欠奉,我们在为谁培养人才?
教育部副部长孙尧在北师大举办的教育教学大会上公开表示:
“这次疫情中,出现了以许可馨为代表的的这类学生。我希望这个学生毕业的学校,在反思这件事的过程中,能够找到一些自身的短板,并且能够改进。”
“如果许可馨的一路成长中,父母尽到了该尽的责任对孩子有正面的引导。告诉她‘你是一个中国人,不应该干损害国家的事情’,如果从她小学到研究生的老师,对她起到一些正面的影响,她也不会发表这样的不当言论,伤害同胞的感情”。
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